jueves, 9 de julio de 2020
Propuesta de un Proyecto
Reglas de convivencia
Normas de convivencia en el hogar (miembro de la familia)
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Normatividad de la institución (estudiantes)
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Constitución política de 1991(ciudadanos)
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En mi hogar como madre inculco a mis hijos
valores y principios que constituyen reglas de comportamiento en mi esfera
social (casa), los cuales son deberes y obligaciones de unos como de otros
miembros de la familia debido a que el respeto, la tolerancia, la integridad,
la moral, la ética, la honestidad, la
unidad familiar, etc. Así como el predicar y exigir con el ejemplo; de cada
uno de las valores mencionados como instituciones por los que vela la
formación que se fomenta en la familia la cual es la célula funcional y
estructural de la sociedad como un todo indivisible, al verme en el rol que
desempeño dentro de mi estructura social participo de modo constante de la
educación, aprendizaje, desarrollo, de todo lo que considero se debe incluir
en el moldeamiento de ciudadanos ejemplares para un bien común de sociedad
contribuyendo con la formación de miembros activos útiles, para el progreso
de la comunidad en la que nos encontramos inmersos debido a nuestra condición
social compleja ya que nuestros derechos limitan donde inician los de los
demás; y para ello lo indispensable de la formación nuclear en la familia.
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El manual de convivencia de la Intuición de Educación Superior (IES),
en este caso en particular de la Fundación Universitaria San Mateo nos
muestra con exactitud cuáles son los parámetros y las normas establecidos por
dicha institución que se deben seguir para el buen desarrollo del desempeño
de cada una de las facetas en las cuales nos vemos sujetos como estudiantes,
directivas y funcionarios ya que nos permite ver nuestros derechos,
obligaciones y deberes tanto de unos como de otros siendo un acuerdo mutuo
que se asume cuando ingresamos y lo aceptamos con la matricula la cual
realizamos para poder entablar una relación contractual a la que nos vemos
sujetos en las clausulas estipuladas en el manual de convivencia que toda
institución educativa debe reglamentar en función de la ley.
Biografía:
Ley 30 de 1992 (por el cual se organiza el servicio público de la
Educación Superior)
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Basados en el producto de la Asamblea
Nacional Constituyente de 1991; que edifico la Constitución Política de
Colombia, haré énfasis en el Título II
Capítulo I DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES art.27 Capítulo II DE LOS DERECHOS SOCIALES,
ECONÓMICOS Y CULTURALES art. 67,69,70,71 vemos que los artículos en
mención también conocidos como derechos de primera y segunda generación según
algunos tratadistas, son las garantías fundamentales, derechos, obligaciones
de los que tanto ciudadanos como el Estado estamos sujetos a obedecer ya que
nos encontramos en un Estado Social de Derecho; la educación, la libertad de cátedra, la autonomía universitaria…, el desarrollo del ser humano en su
parte cognitiva sin importar su origen, credo o raza es preponderante deber
del Estado ante los ciudadanos como
derecho incólume e inalienable que le atañe a cada uno de ellos, los
parámetros que desarrolla la constitución para que estos se puedan efectuar
deben ser desarrollados tanto en el nivel de convencionalidad como en el de
constitucionalidad y legalidad por ello al ser la norma de normas la
constitución entre sus páginas nos muestra como debe ser nuestro
comportamiento para tener un ordenamiento social que nos permita vivir en
armonía y en paz.
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Biografía:
Constitución Política de Colombia
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¿Qué funciones cumplen estas normas? ¿para qué sirven?
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¿Qué funciones cumplen estas normas?
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¿Qué funciones cumplen estas normas?
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Las normas sirven para establecer un orden social el cual, nos
permite con vivir en sociedad ya que toda comunidad por diminuta que sea debe
regirse por algún tipo de orden.
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Las normas del manual de convivencia buscan establecer un marco de
ordenamiento para los diversos procesos que se establecen colindando con todo
lo que se refiere en cuanto a estudiantes, directivos y funcionarios para las
distintas etapas de diversos procedimientos con lo cual se busca una óptima
relación estudiantil, laboral, de cualquier tipo que se pueda entablar con
los miembros que pertenecen a la fundación.
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Las función de las normas que plantea la Constitución Política de
Colombia es entablar las bases de la democracia en Colombia para una
convivencia armónica dentro de un sistema social que conformamos todos los
individuos, lo anterior basado en el
principio de la dignidad humana; para este caso en concreto lo referido en el
contexto de la educación.
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- A
partir de la situación de Martha cuál sería el procedimiento a seguir si
ella deseara retomar sus estudios.
El procedimiento que debe realizar Martha
es matricularse nuevamente ya que ella no actualizo sus datos ni respondió a
los correos que fueron enviados al correo que ella proporcionó al realizar su
inscripción, además de que no siguió participando de las respectivas
actividades del programa académico de formación virtual por lo que debemos
mencionar que el estudiante que se ausente un 20% del programa académico
durante el semestre perderá su condición de estudiante activo como lo menciona
el artículo 78 del reglamento estudiantil ya que lo anterior se considera como
una ausencia prolongada que conlleva al no cumplimiento de los requisitos
mínimos exigidos para la aprobación del programa curricular, por lo que
naturalmente no alcanzo con el porcentaje mínimo de satisfacción de las
actividades lo que produjo su pérdida de calidad de estudiante.
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